麥考瑞大學聽力研究中心匯集了來自四個學院的70多名研究人員,涵蓋了聽力、語言和語言學、溝通、工程、心理科學、人工智慧等領域的專業知識。 該中心採用協作和包容的方法,創新和改變所有人的聽力健康。
其科研主題在於探究人類聽覺的基本基礎,以及在健康溝通、個體福祉和社會聯繫中的關鍵作用。 轉化研究成果,改變評估、環境、介入和技術的設計與開發,以滿足溝通需求。 不斷改進現有解決方案,透過提升人類聽覺能力的改進,產生全新的聽力療法和平台。
目前主要研究項目包括以下幾個
聽力傷害資料基礎設施(HEIDI) 計畫負責人:Bamini Gopinath教授
HEIDI計畫旨在建立一個國家級數據資源,減緩成年人聽力損失的進程。 這個大數據計畫將改變我們對成年聽力障礙患者如何從普通診所到聽力診所護理過程的理解。 本計畫旨在:(i)產生大型、異質資料集的集中儲存庫,全面了解患者旅程;(ii)創建資料驅動的決策支援工具,可整合到普通診所工作流程中,以激勵和賦予醫生 和患者更好地關注聽力健康的能力。 此計畫的影響將顯著提高護理服務的可近性和患者體驗。
建構與追蹤聽覺對象 計畫負責人:David McAlpine教授
在背景噪音中難以理解語音是聽力損失的早期跡象。 這個項目將確定支持「雞尾酒會聽力」的大腦機制,以及聽力損傷如何影響這一機制。 採用功能性近紅外光譜(fNIRS)——一種使用光來推斷皮層神經活動變化的神經成像技術,該項目將探索如何準確地呈現背景聲音的統計結構,從而提高在具有挑戰性聲學環境中的聽力 能力。 與其他腦部影像技術不同,fNIRS與助聽器和人工耳蝸相容,可用於探索如何增強技術解決方案以改善使用者與聽力環境的聯繫。 此計畫由William Demant基金會資助。
開發現實聽力評估
計畫負責人:Jorg Buchholz副教授
在真實世界中進行交流需要注意一個或多個人,同時過濾掉背景噪音、其他人的談話和迴響等乾擾。 在這樣動態、複雜的環境中,聽力很大程度上受到聽力損失、認知衰退和其他與年齡相關的因素的影響。 儘管這些環境的複雜性,目前的臨床聽力評估主要依賴純音測聽和使用人工聲音的其他測試。 生態學聽力成果(ECHO)實驗室的目標是將真實世界引入實驗室,以便在受控環境中評估聽力,同時提供代表個體真實世界聽力體驗和障礙的結果。 為實現這一目標,中心開發了3D音訊和視訊技術,允許在實驗室中記錄和再現真實世界場景。 該計畫還開發並驗證了超越音調檢測和簡單單字回憶的聽力任務,評估了語音理解、互動溝通和空間意識。 利用這些真實評估,中心可以提供一個研發平台,評估助聽器、人工耳蝸和其他聽力技術的益處。
計畫負責人:Catherine McMahon教授
原住民兒童中的中耳疾病(稱為中耳炎或OM)高度流行(發生率是非土著兒童的三倍),發生早於非土著兒童,持續時間比非土著兒童長,破壞了語言發展的關鍵時期 。 這個計畫與麥考瑞大學Djurali中心合作,旨在透過:(i)加強和嚴格評估新南威爾斯三個原住民社區的三個幼兒園和學校聽力篩檢計畫;(ii)建立一種有效且可擴展 的國家推廣模式,減輕原住民和托雷斯海峽島民兒童的耳疾和聽力損失的影響。
澳洲眼耳健康調查
計畫負責人:Bamini Gopinath教授
澳洲眼耳健康調查於2022年啟動,旨在從澳洲城市、區域和偏遠地區的30個地點招募5000名成年人。 這是第一個評估視力和聽力損失的全國性調查,提供了有關風險因素以及澳洲成年人感官損害的社會影響數據。 由澳洲政府衛生部以及馬丁李聽力健康創新中心資助。
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